建構(gòu)區(qū)以敏銳觀察、自由、創(chuàng)造思維為基礎(chǔ)的活動。提供類多量少的建構(gòu)材料，讓幼兒有機會探索不同積木在顏色、形狀、大小上的不同特點，探索各種積木可能的連接方法和搭建技巧等；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識積木、紙盒等材料，引起幼兒進(jìn)行建構(gòu)的興趣；.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的堆疊、平鋪、圍封、加寬、延長等，搭建簡單物體，例如馬路、圍墻；.引導(dǎo)幼兒建立建構(gòu)區(qū)的游戲規(guī)則,并學(xué)習(xí)收拾整理材料的方法。發(fā)展幼兒的建構(gòu)能力，學(xué)習(xí)建構(gòu)技法。發(fā)展幼兒的空間知覺，認(rèn)識基本形狀、數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)嘗試各種不同的建構(gòu)材料、方法、設(shè)計，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想像力。幼兒之間能分工合作，共同設(shè)計、建構(gòu)，共同游戲。培養(yǎng)幼兒的社會性，發(fā)展幼兒與人交流、表達(dá)的能力，以及掌握自行解決問題的方法。

我來設(shè)計房子

進(jìn)行合作搭建

遇到困難老師來幫忙

我的房子搭好了

   在活動中，幼兒的各種感官都得到鍛煉，并通過視覺、觸覺來感知各種材料與幾何形體，了解它們的性質(zhì)、作用，獲得空間概念，從而發(fā)展和豐富想象力、思維力，提高分析問題、解決問題的能力，豐富知識，使基本動作，特別是手的動作獲得協(xié)調(diào)發(fā)展。