幼兒園安全教育的對象主要是幼兒，教師的根本任務是保障幼兒在幼兒園活動時不受到任何的危險和傷害，身心能夠得到健康、自由的成長。無論是安全知識還是自我保護能力的培養(yǎng)，都需要教師通過活動組織來進行完成，使幼兒在活動中得到引導和教育，從而掌握相應的知識和技能。由于幼兒園幼兒年齡小、心智發(fā)育尚不完全的特點，他們對于生命安全意識非常淡泊，讓他們掌握基本的生命安全教育，必須得是直觀的、充滿童趣的，生命安全教育活動開展要符合幼兒的年齡特點，符合幼兒的知識結(jié)構(gòu)和成長需要。

我們的安全課馬上開始啦！

寶貝們認真的看著安全的小短片。

“如果遇見了壞人，我們該怎么辦？”這個小問題可難不倒我們的寶貝們。

“如果壞人來了，我們該怎么做”。寶貝們開始表演啦。

    近年來，對于0-5歲幼兒搶奪和拐賣的惡劣案件層出不窮，由此可見安全教育的重要性，加強幼兒的安全教育已刻不容緩。在我國對幼兒和兒童的保護力度相關(guān)法律及其執(zhí)行措施還不夠完善，尤其是0-5歲的幼兒失蹤的案件更是多見，無論父母多么的傷心但孩子還是無法找回。被拐騙的孩子能回到父母身邊的更是少之又少，孩子在遠方究竟發(fā)生了什么，我們都不敢想象。因此，為了孩子的安全，也為了各位父母不會痛苦，對于孩子我們就要從小做好安全教育。