《紙杯疊疊樂》

  生活中最常見的紙杯除了用來喝水，還能有什么用途呢？班級了搜集了很多廢舊材料，其中就有紙杯，它們相互疊在一起。于是老師就由一個(gè)紙杯引發(fā)了思考，組織孩子們開展了一次挑戰(zhàn)紙杯壘高的活動。老師將孩子們分成若干組，每組孩子在規(guī)定時(shí)間將桌上的紙杯壘高，比一比哪組疊得罪高?；顒又?，孩子們通過互相討論，不斷嘗試和挑戰(zhàn)。一開始，孩子們大多選擇的是直接將紙杯一個(gè)一個(gè)地垂直向上疊加，但后來發(fā)現(xiàn)這樣很容易倒塌。經(jīng)過一次又一次失敗后，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)了紙杯組合后相互壘高的辦法，這樣又穩(wěn)又高。小小的紙杯給孩子們帶來了無盡的思考和鍛煉、學(xué)習(xí)！