為了培養(yǎng)幼兒的溝通交流能力，本著“快樂交換”的理念，讓閑置物品充分利用，通過舊物循環(huán)利用，以物換物的方式，開展物物交換活動。本次活動，以“交換”為主題，意在培養(yǎng)小朋友們的語言表達能力和社交能力，學(xué)會禮貌交流。在活動中，愿意將自己的物品與同伴分享、交換，并惜物品。讓我們一起走進活動體驗孩子們的快樂吧！

我的物品介紹

小朋友帶著自己的物品和大家做介紹。

“物物交換”中我們要遵守哪些規(guī)則呢？

1.不能搶玩具，強迫別人把玩具給你！不爭吵，好好商量。

2.兩個人都想要交易同一個玩具怎么辦？兩個人石頭剪刀布，誰贏了 誰換！還可以問一問小朋友，看他想跟哪一個小朋友交換！

3.交換了就不能反悔！

一起來看看孩子們熱鬧的“物物交換”市場吧！

寶貝們交換到自己喜歡的玩具露出了開心的笑臉。

“物物交換”是孩子們的一種社會實踐活動,需要孩子具備初步的人際交往能力和解決問題能力。在“物物交換”活動中孩子們體驗了“通過什么 方式進行玩具交換?”“交換過程中會遇到什么樣的困難?該怎樣解決?”這些問題對孩子來說具有一定的挑戰(zhàn)性。本次活動以交換玩具為切入點，將禮貌、協(xié)商、請求、守信等交往技能巧妙地融入其中,通過組織孩子們將自己喜歡的玩具帶到幼兒園向同伴介紹、與朋友分享，為孩子搭建實踐的平臺，既結(jié)合繪本品格使幼兒的交往能力在這一過程中得到提高。又讓孩子在實踐中充分體驗感受以前沒有錢幣人們的交易方式。