幼兒園的大班區(qū)域活動(dòng)中一般分為益智區(qū)、圖書區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色區(qū)，科學(xué)區(qū)，本月的重點(diǎn)區(qū)域是建構(gòu)區(qū)，建構(gòu)區(qū)是最利于兒童發(fā)展思維的游戲區(qū)域。通過建構(gòu)區(qū)的游戲發(fā)展了兒童的想象力、創(chuàng)造力、思考能力、耐心、解決問題、人際交往、反思、協(xié)作等能力?？梢哉f利用好這一區(qū)域?qū)⒋蟠蟠龠M(jìn)兒童的發(fā)展。

我們先來看看益智區(qū)，美工區(qū)，角色區(qū)，科學(xué)區(qū)的小朋友是多么專注呀!

孩子們?cè)O(shè)計(jì)出自己最喜歡的橋，用繪畫的方式表現(xiàn)，最后自己講講設(shè)計(jì)圖并怎么實(shí)施

 單行道”到“雙車道”,第一次搭橋的過程中，橋梁只有一個(gè)單行道，無法同時(shí)通過兩輛小汽車。

老師給小朋友提供方法指導(dǎo)，小朋友學(xué)以致用。

孩子們認(rèn)真觀察、比較、用自己的方法進(jìn)行測(cè)量距離等，穩(wěn)固橋墩，架起橋梁，雄偉的大橋一點(diǎn)點(diǎn)建造起來了......

      橋的左側(cè)圖，俯視圖，右視圖所有的人都在認(rèn)真的搭建，看到孩子們創(chuàng)作的作品，老師也不斷感慨他們的創(chuàng)造力和操作力。

      一個(gè)成功的作品，需要幼兒有較強(qiáng)的目的性，并勇于克服在游戲中遇到的困難，善于和同伴互相配合、協(xié)作。因此，通過建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)，可以培養(yǎng)幼兒的目的性、堅(jiān)持性和與同伴祥和合作以及與他人分享的品德。