區(qū)域活動包括建筑區(qū)，美工區(qū)，益智區(qū)，科學區(qū)，表演區(qū)，拼插區(qū)，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。區(qū)域活動的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展，孩子通過互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進了孩子良好個性的發(fā)展。

 建筑區(qū)四位幼兒先到美工區(qū)畫搭建設計圖，幼兒進行討論今天要搭建的作品，能用到什么樣的搭建技巧，進行分工合作，然后幼兒開始進行搭建，搭建過程中輕拿輕放，用什么樣的積木拿那個積木，還要利用到剛才說到的搭建技巧，相互合作，溝通，交流，遇到困難時，教師可以適當?shù)慕槿?，最后搭建出一個完美的作品。

展現(xiàn)了兒童的繪畫能力，審美能力，通過彩筆畫出兒童心里樹的樣子，通過刮畫紙刮出不同的色彩

表演區(qū)幼兒表演舞臺劇，有化妝師，照相師，兩個小演員，一個跳舞一個唱歌

科學區(qū)兒童探索吸鐵石的魔力

兩個幼兒合作拼一個轉輪，怎么才能轉動起來呢

幼兒通過拼插區(qū)玩具拼一個自己喜歡的房子，車子，還可以兩個幼兒合作拼一個完整的作品

兩個幼兒合作用益智區(qū)磁力的材料拼一個小房子

     兒童在游戲中獲得對材料色、形、大小、空間比例等的知識體會自己的動作與結構游戲材料相互作用的關系積累有關空間方位的概念和組合、堆積、排列等感性知識，增強對數(shù)量和圖形的理解和認識。兒童可以在不同區(qū)域獲得不同的知識，提高自己的動手操作能力，同伴交往，溝通，合作能力。