今天呢，我們要帶著孩子們一同去種波斯菊了，孩子們已經(jīng)迫不及待的拿起了小鏟子，準(zhǔn)備種花了！寶貝們拿起了自己的小鏟子，開(kāi)心的鏟了起來(lái)，老師逐一的將小種子發(fā)給孩子們，她們特別小心翼翼的將小種子放進(jìn)了鏟好的坑里，又輕輕地將小種子埋了起來(lái)，接著又找來(lái)了水，給小種子喝足了水，在一旁滿意的笑著，就等著它發(fā)芽了。

1. 拿起小鏟子準(zhǔn)備開(kāi)挖

2.終于挖好了

3.把波斯菊的種子埋起來(lái)

4.給我的小種子澆上水

    在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區(qū)始終都是班級(jí)環(huán)境教育中重要的組成部分之一。因?yàn)樗粌H具有綠化班級(jí)，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。在當(dāng)今的都市生活中，孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離大自然。在種植區(qū)里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，是他們直觀感受植物生長(zhǎng)過(guò)程的良好機(jī)會(huì)。它不僅能激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面能力。在這個(gè)過(guò)程中能夠讓孩子們了解不同季節(jié)有不同的植物，掌握種植的步驟和方法，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)我們的波斯菊已經(jīng)種植好了，我們會(huì)每天去看看它。給它澆水施肥，讓我們一起靜待花開(kāi)吧！