幼兒園的植物角是促進幼兒觀察力發(fā)展和豐富持續(xù)增長知識的途徑之一。通過設置植物角，既可以美化環(huán)境，使活動室美觀、充滿生氣，也可使幼兒的平時都市生活更加生動有趣，豐富多彩。同時，在教師的指導下，讓幼兒參與種植活動，可以使他們積極主動地仔細觀察豆科植物，從中發(fā)現(xiàn)平時不易引起注意的一些特征和變化，培養(yǎng)幼兒的理解力，從而激發(fā)起幼兒對成人自然的興趣以及探索大自然奧秘的求知欲望，使幼兒教育認識得更深刻、全面，洞悉的知識更豐富、更鞏固。

1. 帶小朋友認識種子，觀察種子

2.對種子進行培育，澆水曬太陽讓它發(fā)芽

3.挖坑將發(fā)芽的種子埋進土里并覆蓋上一層土壤

4.給種好的種子澆水，靜靜的等它長出來吧

除此之外，植物角還能促進幼兒們信息與經(jīng)驗交流，有利于幼兒在和諧互動中獲得發(fā)展。本周老師帶領幼兒進行豌豆種植的活動，從選取種子、胚芽、種植、澆水等方面進行，讓幼兒全方位參與其中，在本次種植活動的過程中，幼兒通過自身的感知、探索、體驗、交流，又能獲取知識、積累經(jīng)驗、拓展視野。幼兒的年齡特征決定其對的的要求不僅是理論知識的攝取，更要求有能夠參與體驗的互動環(huán)節(jié)。幼兒園的植物角因為其可參與性、生活化等特點，滿足幼兒可以參與互動的要求。