對(duì)于小朋友來說獨(dú)立完成一件手工作品是需要手腦并用的，在這個(gè)過程中孩子們就會(huì)遇到很多的問題，如果能堅(jiān)持做完是一種毅力的表現(xiàn)，無論小朋友的手工制作完成什么樣子，給予表揚(yáng)和肯定一定會(huì)給孩子們建立足夠的自信心。

1. 發(fā)展幼兒思維能力，激勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦自我創(chuàng)新。

2.開發(fā)幼兒的主動(dòng)思維能力以及動(dòng)手繪畫能力，從而發(fā)展幼兒的想象力。

3.讓孩子隨心創(chuàng)作，在老師的引導(dǎo)下使畫面更充盈。

4.引導(dǎo)幼兒激勵(lì)幼兒體驗(yàn)折紙的樂趣，鍛煉幼兒手部?細(xì)小肌肉。

提高孩子的創(chuàng)作能力和思維發(fā)展，讓孩子創(chuàng)造屬于自己的作品，隨心所欲的進(jìn)行手工作品，為了提高孩子的動(dòng)手能力并引導(dǎo)孩子做手工、繪畫。

繪畫的好處：

1、提升小朋友們細(xì)致的觀察力，讓小朋友們從觀察生活到觀察身邊的人的一舉一動(dòng)

2、快速提升孩子的想象力，開放思維、大膽創(chuàng)新

3、能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，

當(dāng)孩子開始畫畫的時(shí)候，無法避免的是孩子要了解一種人物的內(nèi)心感受，一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中孩子會(huì)更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓孩子更好地感受生活。

手工的意義：

1、 提升幼兒的審美水平。

2、 培養(yǎng)幼兒多種技能，讓幼兒學(xué)會(huì)使用簡單的工具，培養(yǎng)幼兒畫、做的融合技能。