閱讀啟蒙教育是幼兒園語言教育的重要組成部分。它不僅可以幫助幼兒進入知識的海洋、開闊視野、啟迪智慧，也可以陶冶情操，促進幼兒各方面能力的提升發(fā)展。充分利用幼兒園的圖書區(qū)，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和方法，為幼兒終生學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。圖書區(qū)角是一個多元化的區(qū)域。在這里，有幼兒可以自主閱讀的圖書，有適合老師帶領(lǐng)幼兒集體閱讀的圖書，還有能滿足家長帶領(lǐng)幼兒進行親子閱讀的圖書，從而實現(xiàn)自主閱讀、師幼共讀及親子共讀等多元化功能。

幼兒自主選擇，想要閱讀的圖書

 幼兒暢游在知識的海洋，聚精會神的看書、讀書

 幼兒帶好頭飾，扮演故事中的角色，演繹故事情節(jié)

   圖書區(qū)是小朋友發(fā)現(xiàn)語言魅力、產(chǎn)生閱讀興趣的愜意之地。一縷溫暖的陽光，一塊兒小小的坐墊，一張舒適的木椅，構(gòu)成安靜而溫馨的閱讀環(huán)境。在日?；顒又袨橛變喊才趴磿⒙牴适碌拳h(huán)節(jié)，能從小培養(yǎng)幼兒對圖書的熱愛，有效激發(fā)閱讀興趣，促進閱讀能力發(fā)展，使每一位小朋友都能在幼兒園里品味書香，愛上閱讀。