幼兒借助線條畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣，表達(dá)著對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。作為引導(dǎo)者的教師，要在繪畫中讓幼兒掌握一定的繪畫技能，同時(shí)充分發(fā)揮幼兒的主體作用，把繪畫變成幼兒自由想象、大膽創(chuàng)作、體驗(yàn)快樂(lè)的活動(dòng)。發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力；手部肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和操作能力，初步熟悉掌握簡(jiǎn)單的美術(shù)知識(shí)及用法；下面跟我一起來(lái)看一下我們小朋友創(chuàng)造的線條吧！

老師介紹幾種線條。

材料準(zhǔn)備好咯！

動(dòng)手操作一下吧！給衣服添上美麗的線條！

老師請(qǐng)小朋友們上來(lái)講一下自己畫了哪些線條。

快來(lái)看一看我們美麗的衣服把!

    線條是繪畫造型的基本元素，也是畫者用來(lái)表達(dá)感情的要素。把一條線首尾相接就構(gòu)成了形，它在繪畫中表示界限、區(qū)域和輪廓。因此，教師對(duì)幼兒進(jìn)行線條畫的培養(yǎng)，首先要激發(fā)幼兒對(duì)“線”的興趣。豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒對(duì)“線”的認(rèn)識(shí)。美術(shù)作品是現(xiàn)實(shí)的再創(chuàng)造，沒(méi)有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)就無(wú)法激發(fā)幼兒對(duì)美的創(chuàng)造力。