過渡環(huán)節(jié)是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)豐富的感官環(huán)境，讓幼兒可以自由的選擇玩具進(jìn)行玩耍，充分的調(diào)動(dòng)幼兒與環(huán)境互動(dòng)的積極性，提升幼兒的各種生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在過渡環(huán)節(jié)充滿樂趣；利用區(qū)角游戲，讓過渡環(huán)節(jié)更開放、寬松的同時(shí), 老師可以利用過渡環(huán)節(jié)寬松自由的氛圍，引導(dǎo)幼兒在游戲中能夠自覺的遵守游戲規(guī)則，可以幫助幼兒建立自覺地規(guī)則意識(shí)和能力。   

    提供操作性強(qiáng)的游戲材料，培養(yǎng)幼兒探索的欲望和思維能力，能夠使幼兒在過渡環(huán)節(jié)充滿挑戰(zhàn)性；開展有趣表演小游戲，能使幼兒在過渡環(huán)節(jié)成為幼兒與同伴合作的橋梁，在與同伴的玩耍中幼兒能夠在游戲中學(xué)會(huì)分享以及提高自己的語言能力，能夠與同伴交流自己的意愿和想法，共同玩耍。“自由”的過渡環(huán)節(jié)，能夠使幼兒具備良好的規(guī)則意識(shí)和能力，使良好的習(xí)慣養(yǎng)成變成幼兒的自覺行為。

    幼兒園一日生活皆教育，過渡環(huán)節(jié)具有獨(dú)特的教育價(jià)值，教師能夠充分的利用過渡環(huán)節(jié)去關(guān)注和發(fā)現(xiàn)幼兒的個(gè)體差異，從而制定好新的措施并解決問題。

    過渡環(huán)節(jié)開始啦！讓我們選擇自己喜歡的玩具吧！

這個(gè)望遠(yuǎn)鏡真好玩，猜猜我看到了什么吧？

你唱歌兒，我伴舞。請(qǐng)給我們鼓個(gè)掌吧~

我倆一起研究研究拼個(gè)什么吧！

有的小朋友在拼自己喜歡的東西。

這個(gè)是我拼好的小車、這個(gè)是我的城堡、這個(gè)是我的皇冠哦。

這本故事書真好看，寶貝看的不亦樂乎！

    通過過渡環(huán)節(jié)中，寶貝們聽著舒緩的音樂，在這個(gè)寬松自覺得氛圍中，有的寶貝能夠再游戲中學(xué)會(huì)把自己的多的玩具分享給同伴，有的能夠做到有效的遵守游戲規(guī)則：有的能夠把自己拼好的城堡、小車、小怪獸介紹給同伴或老師，有的能夠通過拼好的事物進(jìn)行新的游戲；有的寶貝能夠在新開的表演區(qū)大膽的表現(xiàn)自己，也能夠在過渡環(huán)節(jié)結(jié)束之后把玩具送回家，整理好。這些都是孩子們成長的痕跡！