藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活或內(nèi)心體驗(yàn)的符號化反應(yīng)，它以情感和想象為特征,是美的存在形式之一。藝術(shù)領(lǐng)域包括音樂、美術(shù)、戲劇表演、環(huán)境和生活中的美好事物、文學(xué)、藝術(shù)作品等等。這一范疇既涵蓋了比較成熟的學(xué)科，又體現(xiàn)了更多的包容與綜合。支持、引導(dǎo)幼兒初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美喜歡參加藝術(shù)活動并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，是幼兒藝術(shù)領(lǐng)域教育追求的價(jià)值。本節(jié)課《兔子的新衣》培養(yǎng)幼兒對色彩和粘貼畫的興趣，鍛煉幼兒的專注力、手部精細(xì)動作以及手眼協(xié)調(diào)能力。

老師耐心的為我們講解粘貼要領(lǐng)以及為我們分享制作材料

我來制作我的小兔子啦！

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適宜的藝術(shù)活動對于幼兒想象、創(chuàng)造、表達(dá)能力的發(fā)展及健全人格的形成具有重要作用。藝術(shù)教育要尊重幼兒的不同潛能和表達(dá)意愿,使他們在藝術(shù)方面獲得個性化發(fā)展。

小兔子是幼兒很熟悉的事物且幼兒對動物很感興趣。本節(jié)課《兔子的新衣》通過用粘貼這一活動來激發(fā)幼兒的動手力和創(chuàng)造力，能夠用輔助材料來豐富自己的作品同時能夠感知美、創(chuàng)造美，讓幼兒喜歡美術(shù)活動?？傊?，藝術(shù)領(lǐng)域是幼兒園不可缺少的一部分，通過藝術(shù)教育發(fā)展幼兒的審美能力，讓幼兒從藝術(shù)活動中感受到樂趣，為使幼兒長大能成為一個真正欣賞藝術(shù)的人打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而逐步獲得身心發(fā)展的和諧美。