今天我們要來制作一個有很多顏色的小傘花。手工制作可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力.在寶寶手工制作的很多時候，老師先提供一些事物的圖片或者造型，然后引導(dǎo)幼兒發(fā)散性思維去思考，再調(diào)動幼兒的制作熱情，讓孩子盡情的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己頭腦中的事物，還可以促進交往能力發(fā)展.

    在手工制作過程中，往往需要孩子之間進行相互的配合和幫助，這就鍛煉了孩子的交往能力，與人溝通交流的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。一起來看看小朋友們用那靈巧的小手制作了什么精美的作品吧！

老師給幼兒提供一些想法，寶貝們可以隨意發(fā)揮。

材料準(zhǔn)備好啦。

動起小手，開始制作。

拿起小剪刀發(fā)揮創(chuàng)造力。

寶貝們真的好有創(chuàng)意。

充滿創(chuàng)意的小傘花做好啦。

    幼兒智力的發(fā)展，更多是依托雙手的操作和探索，形成經(jīng)驗和記憶，這樣反復(fù)的重復(fù)操作，直到厭倦，學(xué)習(xí)即達成！老師們要做的是為孩子充分準(zhǔn)備這樣的環(huán)境，便于他們?nèi)ヌ剿鳎?/span>