隨著年齡的增長，孩子們的表現(xiàn)欲望越來越強(qiáng)，為了更好的激發(fā)幼兒的興趣，提高幼兒的積極性和責(zé)任感，我們班開展了我是小小值日生活動。幼兒園值日生工作作為幼兒教育的一項(xiàng)教育目標(biāo)，有其獨(dú)特的實(shí)施價值和意義。我們把小小值日生這一項(xiàng)教育工作落實(shí)到生活中的每一個環(huán)節(jié)里，利用值日生工作培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣，讓幼兒在勞動中不斷認(rèn)識自己，知道自己能做很多事，并且能夠做好，同時又受到老師的表揚(yáng)和小朋友們的稱贊，這樣不但增強(qiáng)自信心，還能體會到為集體服務(wù)是很光榮的事，樂意去做，從而培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。

1.今天“我“是值日生，我來檢查小朋友們擦手放袖子。

2.今天是”我“幫老師發(fā)盤子、筷子。

3.小朋友來喝水了，“我”幫小朋友接一大杯水。

4.小朋友們要按照七步洗手法認(rèn)真洗手，也不要忘了打洗手液。

當(dāng)前，幼兒中大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛。家長們多關(guān)心幼兒的衣食住行，也很重視幼兒的智力發(fā)展，卻忽視對幼兒進(jìn)行勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為孩子小，樣樣事都替孩子做好，使孩子衣來伸手、飯來張口，缺乏自理能力。由于家長的寵愛，有的幼兒自理能力還較差，值日生工作能有效地幫助孩子樹立自信、培養(yǎng)良好勞動習(xí)慣、增強(qiáng)集體意識、培養(yǎng)社會交往能力、社會責(zé)任感、動手實(shí)踐能力，讓孩子在生活中得到學(xué)習(xí)與發(fā)展。