戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園上空時(shí)不時(shí)有飛機(jī)飛過，每當(dāng)飛機(jī)飛過的時(shí)候，總能引來(lái)陣陣歡呼聲?？吹搅撕⒆觽儗?duì)飛機(jī)的喜歡，想要與飛機(jī)進(jìn)行互動(dòng)的情感需求，我們班的小朋友開始了與飛機(jī)的故事......折放紙飛機(jī)是常見的小游戲之一，隨便一張紙片，巧手一變，便是一架活靈活現(xiàn)的紙飛機(jī)，揮動(dòng)手臂放飛的一瞬間猶如放飛的自我，目之所及，皆是速度、距離與輕巧之美，深受孩子的喜愛。為了鍛煉幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓小朋友們感受傳統(tǒng)小游戲的快樂，我們班的老師帶領(lǐng)幼兒一起玩起了折放紙飛機(jī)的游戲。孩子們通過老師一步一步的講解并在老師的幫助下，開始嘗試對(duì)折、展開、對(duì)角折等方法完成了紙飛機(jī)的制作。

1. 1.我今天折了紙飛機(jī).

2.看我們玩的好開心呀.

3.我們一起放飛紙飛機(jī).

4.我的飛機(jī)可以飛的又高又遠(yuǎn).

    由紙飛機(jī)引發(fā)的故事，讓幼兒對(duì)“觀察—實(shí)踐—反思”的科學(xué)探究過程有了一次系統(tǒng)的體驗(yàn)。他們學(xué)會(huì)了在探究中尋找問題所在，在一次次試飛操作中，觀察比較，積極思考，發(fā)現(xiàn)了紙飛機(jī)飛的遠(yuǎn)近跟紙的材質(zhì)、飛機(jī)機(jī)頭的重量、風(fēng)向等有關(guān)系。在此過程中，幼兒收獲的不僅僅是科學(xué)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，更是積極主動(dòng)、善于發(fā)現(xiàn)、樂于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)品質(zhì)。期待孩子們下一次能與紙飛機(jī)發(fā)生更有趣的故事！