今天老師帶領(lǐng)著小朋友們一起制作撕貼畫。小朋友們都很開心。非常的開心。幼兒從小就喜歡亂撕亂畫，他們把亂撕亂畫作為是一種自由的游戲活動(dòng)，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么畫就怎么畫。美術(shù)活動(dòng)恰恰符合幼兒的天性，反應(yīng)幼兒的本質(zhì)，通過美術(shù)活動(dòng)能生動(dòng)，形象的表現(xiàn)客觀事物，促進(jìn)幼兒思維等方面的發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行多種形式的美術(shù)教育，提高幼兒自身的精神素質(zhì)及審美能力，是提高基礎(chǔ)質(zhì)量的有效手段。美術(shù)教育活動(dòng)是一種 特殊的富有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，特別能激發(fā)幼兒的想象力和靈感，有助于他們的智力開發(fā)。

1.先把紙撕成一小塊涂上膠水

2.把涂上膠的紙粘在娃娃身上

3.我們給這些娃娃穿上了漂亮的衣服

4.我們的作品完成了歡迎大家欣賞

    我們應(yīng)抓住開發(fā)“最佳期”對(duì)幼兒進(jìn)行全方位、多角度的美術(shù)活動(dòng)，而撕貼畫是美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的一種特殊形式，它造型各異，色彩鮮艷，它不是單一的技能技巧練習(xí)，而是培養(yǎng)有創(chuàng)造和創(chuàng)新意識(shí)的一代新人，是素質(zhì)教育的手段，通過撕貼活動(dòng)能使幼兒的手部肌肉得到鍛煉，從而提高幼兒手部肌肉的靈活性、準(zhǔn)確性，更能對(duì)腦部細(xì)胞產(chǎn)生良好的刺激作用，我發(fā)現(xiàn)撕貼貼畫不僅附合幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的協(xié)調(diào)能力，而且對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識(shí)有重要作用，也能夠以最大限度發(fā)揮幼兒自由思維、自由想象的能力。我們的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，還培養(yǎng) 了幼兒對(duì)生活的觀察能力，對(duì)美好事物的欣賞能力，審美情趣有了很大的提高。幼兒能夠利用生活中常見的東西來創(chuàng)造美，進(jìn)一步學(xué)習(xí)撕貼畫的創(chuàng)作知識(shí),掌握撕、貼的方法技巧。