區(qū)域活動是幼兒最快樂的活動，是教師根據(jù)教育的目標和幼兒發(fā)展的水平，有目的的創(chuàng)設活動環(huán)境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力，在特定的環(huán)境中，以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。

區(qū)域活動前，小朋友拿好自己的區(qū)域卡牌，放到了想進的區(qū)域，建構(gòu)區(qū)

小朋友們把自己的小鞋子放到了建構(gòu)區(qū)的地墊邊上，開始了搭建

搭建前，先參考了建筑的成品圖片，一起討論

確定好搭建什么后，就開始行動了，在建構(gòu)區(qū)的材料柜里選擇了搭建材料

小朋友們互相合作，搭建的特別認真，不一會兒就有了很大的成果

城堡就搭好了，小朋友的臉上洋溢著滿意的笑容

區(qū)域活動結(jié)束了，合作著把材料放回了材料柜里

建構(gòu)區(qū)有很大的教育作用：可以發(fā)展幼兒的建構(gòu)能力，學習建構(gòu)技法；發(fā)展幼兒的空間知覺，認識基本形狀、數(shù)量關系；學習嘗試各種不同的建構(gòu)材料、方法、設計，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力；幼兒之間能分工合作，共同設計、建構(gòu)，共同游戲；培養(yǎng)幼兒的社會性，發(fā)展幼兒與人交流、表達的能力，以及掌握自行解決問題的方法。