繪本的價值和魅力在于：它沒有一句教條，卻能滿足孩子的成長需要；沒有一絲說理，卻能啟發(fā)孩子的深入思考；沒有一點喧鬧，卻能激發(fā)起孩子的會心大笑。繪本是用圖畫與文字兩種媒介，共同敘述一個故事，表達特定情感、主題的讀本。孩子們通過閱讀繪本，不僅可以豐富生活經(jīng)驗，提高語言表達水平，更為孩子預(yù)留想象的空間，發(fā)揮孩子的想象力與創(chuàng)造力。中三班的小朋友就閱讀了這樣一本關(guān)于友愛的繪本《你真好》；這本書講的是霸王龍和薄片龍之間一個小故事，它讓我們更多地懂得了對任何人都要友善，好朋友之間應(yīng)該互相幫助，相信每一個小朋友肯定會喜歡的。

 

 

 

    以前、以前、很久以前，有一只粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的恐龍，認識薄片龍后，為了和薄片龍成為好朋友，霸王龍違心地撒了不少謊，到底撒了什么謊呢？他們之間又會發(fā)生什么樣的故事我們一起來看看吧！

 

 

 

 

    霸王龍是什么樣子呢？它發(fā)出來的聲音是什么樣子呢？孩子們一起來模仿一下吧！

 

 

 

    霸道的霸王龍來到了森林肆意破壞，小棘龍看到后著急忙慌的四散跑，嘴里喊著救命、救命！孩子們也進行角色表演。

 

 

 

 

 

    霸王龍掉下懸崖的海底后，遇到了薄片龍，請小朋友們仔細觀察，薄片龍做了什么事情？它們是怎么表現(xiàn)友愛的？請我們的寶貝們上來表演一下吧！

 

 

 

 

   善良的薄片龍救了霸王龍的命，原本愛欺負弱小的霸王龍，第一次感受到別人的善意，薄片龍也深信霸王龍是個善良的家伙，為了和薄片龍成為好朋友。那他們成為好朋友之后也請小朋友在畫紙上繪畫一下它們以后的以后還會發(fā)生什么有趣而又友愛的故事呢？

 

 

 

   孩子們在自己的想象力和創(chuàng)造力的繪畫下，延伸出了霸王龍和薄片龍之間各種各樣有趣的事情，小朋友們之間一起進行互相分享；它們在一起吹泡泡、一起摘果子、一起大海里暢游……

 

 

 

 

    有趣的繪本之下也會有區(qū)域的結(jié)合，孩子們也能夠通過在美工區(qū)利用彩紙、紙杯等材料一起制作霸王龍、一起制作霸王龍和薄片龍在森林里的生活。

 

 

   瞧！看看我們小朋友一起制作的霸王龍吧！

 

 

 

 

    品格教育友愛—孩子們在生活實踐中，互相感受友愛的氛圍、知道了要謙讓排隊、知道玩具我們可以分享可以一起玩、和老師之間的相處也是友愛。我們一起感受著與朋友之間、同伴之間、與老師的愛的瞬間。

   霸王龍本來是一只粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的恐龍，遇到善良的薄片龍后，霸王龍逐漸變得溫柔體貼。最讓孩子們感動的是：薄片龍對霸王龍說的那句“你真好！”在生活中，我們每個人就像故事中的霸王龍一樣，有這樣或那樣的缺點，但是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后，積極地去改正錯誤，終將成為更好的自己。