老師帶領(lǐng)著小朋友們學習了一項新的技能，給大樹涂顏色。小朋友們拿到了自己喜歡的蠟筆非常的開心。首先，老師要告訴小朋友們給大樹涂顏色時，注意不要涂到輪廓外，也不要折斷蠟筆。接下來，小朋友們發(fā)揮自己的想象力，用自己喜歡的蠟筆給大樹涂上顏色，小朋友們畫出了各種各樣不同的大樹，畫的都很棒！

1.今日動手想象能力加分！

2.小畫家們開始創(chuàng)作啦！

3.我們要給大樹涂上自己喜歡的顏色。

    幼兒在成長的過程中，外部世界的一切對于他們來說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對萬物充滿興趣，他們愿意把眼中的新鮮事物通過畫筆描繪出來。

    蠟筆簡單易操作，繪畫時，可以隨時停止或繼續(xù)繪畫，畫出來的色彩都可以自然的銜接在一起。畫筆的色彩艷麗，可以提高幼兒的注意力和興趣。通過繪畫也可以鍛煉幼兒手臂肌肉，提升動作的協(xié)調(diào)力，培養(yǎng)細致入微的觀察能力以及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

    有很多孩子缺乏專注力，做什么事情都不能集中精神，缺乏專注力不僅會影響孩子的學習成績，而且對孩子的成長及今后的工作也會產(chǎn)生不利的影響，所以孩子學習繪畫可以提高孩子的專注力。

    孩子正處于好動好玩的階段，在這段時期內(nèi)給孩子較好的教育和引導(dǎo)，可以讓孩子變得更加優(yōu)秀，特別是孩子的動手能力，很多家長都發(fā)現(xiàn)，孩子到了這個年齡時期，家里的墻上到處都是孩子的杰作，這是孩子創(chuàng)作欲望的一種表現(xiàn)，也是孩子動手能力的一種側(cè)面體現(xiàn)，讓孩子去學習幼兒繪畫，可以正確引導(dǎo)孩子，在滿足孩子創(chuàng)作欲望的同時，也培養(yǎng)了孩子的動手能力。