一點(diǎn)點(diǎn)付出，一點(diǎn)點(diǎn)收獲。德國(guó)著名的心理學(xué)家赫伯特·里特曾說(shuō)：“藝術(shù)教育不是為了訓(xùn)練兒童的服從性，而是為了兒童生長(zhǎng)的自然秩序的陶冶。”線描可以培養(yǎng)人的記憶能力，觀察能力認(rèn)識(shí)事物的多樣性。如樹(shù)枝的正面、側(cè)面、背面的不同形狀，樹(shù)皮的不同紋樣；還可以讓兒童去觀察瓦、水、石的自然紋理，鹿、虎、貓、斑馬、孔雀的花紋。兒童線描畫(huà)，以單線條來(lái)描寫(xiě)所看到的物體.雖說(shuō)線條單一.沒(méi)有色彩那么豐富.但也可謂是單一中有千萬(wàn)之變化。同樣一個(gè)物品，有不同圖案、線條組合、黑白處理，這就要求寶貝們要多動(dòng)腦、多想象，充分發(fā)揮自己的個(gè)性、創(chuàng)造性，這是一種樂(lè)趣無(wú)窮的練習(xí)。一幅兒童線描畫(huà)，可能會(huì)有成千上萬(wàn)的線條，一筆一畫(huà)，都要細(xì)致勾勒，這就要求寶貝們有高度的耐心和毅力堅(jiān)持下去。對(duì)孩子而言，藝術(shù)是平衡智力與情感的必要元素，它是孩子的好伙伴。無(wú)論何時(shí)遇到煩心事，或者每當(dāng)語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力時(shí)，不如試著用畫(huà)來(lái)表達(dá)吧。

1.讓我來(lái)看看你畫(huà)的什么呀。

2.我畫(huà)的線條很整齊哦。

3.你看我的畫(huà)漂亮嗎。

4.今天我們畫(huà)神奇的線描畫(huà)哦。

    童年很短，快樂(lè)很長(zhǎng) ，畫(huà)筆那么小，創(chuàng)意很強(qiáng)，世界那么大，要用畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)，寶貝們正在認(rèn)真的繪畫(huà)，讓我們和孩子一起感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。你瞧，這一幅幅涂鴉、一張張繪畫(huà)都是寶貝們美的表達(dá)、美的創(chuàng)造。在孩子心中播下一顆愛(ài)與美的種子，隨著日子漸長(zhǎng)定會(huì)花開(kāi)四季。我們帶孩子去了解藝術(shù)，讓孩子在綿長(zhǎng)的生命之中——孤單的時(shí)候，有取暖的火；困惑的時(shí)候，有求索的路；低谷的時(shí)候，有排解的法。畫(huà)畫(huà)就是牽著一根線條去散步，讓我們一起輕松隨意地用線條大膽的表現(xiàn)自己的情感吧！在創(chuàng)作的過(guò)程中令孩子進(jìn)行自我完善，變得更有智慧，更有愛(ài)心，最后既能成就自己也能幫助他人。“童眼看世界 無(wú)忌觸筆間”每一幅作品都是獨(dú)一無(wú)二的，每一幅畫(huà)都見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。