游戲是幼兒童年生活不可或缺的重要組成部分，是孩子童年的歡樂愉快、自由以及權(quán)利的象征。在豐富多彩游戲的中能有效地促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，而角色游戲同樣也能為幼兒帶來許多童年的歡樂。我們本學(xué)期的角色區(qū)主題是“拉面館”，在開展游戲前我們曾讓孩子觀察圖片和視頻，孩子們對拉面館的人員安排和分工以及基本的工作內(nèi)容都有一定地了解，因此在開展游戲時(shí)孩子們根據(jù)自己的參觀經(jīng)驗(yàn)，與教師一起回憶了拉面館的人員有哪些、他們分別是怎么工作的、就餐的程序是怎樣的？在教師介紹了游戲的材料和玩法后孩子們興奮地開始游戲。

1.面館開業(yè)了，小朋友們開始迎接客人，有利于鍛煉幼兒在人際交往方面的能力。

2.通過揉、拉、搓、切四個(gè)基本技能，可以很好地幫助孩子熟悉超輕粘土柔韌的性能、特點(diǎn)。

3.利用毛線、輕粘土制作拉面，增強(qiáng)幼兒的想象力及動手能力

4.小朋友通過菜單服務(wù)員溝通交流，讓幼兒能大膽的說出自己的需求。

    角色游戲是幼兒通過角色扮演，運(yùn)用創(chuàng)造力和想象力反映現(xiàn)實(shí)生活的一種形式，是幼兒按照自己的意愿進(jìn)行的一種活動。在游戲中“小廚師”會根據(jù)自己顧客的要求煮出相應(yīng)的面條；“顧客”會知道先到收銀臺買票，憑票吃到自己想吃的菜品；“招待員”會幫助把“廚師”煮好的拉面端給“顧客”。拉面館成為了孩子們最喜歡、最積極參與的游戲。孩子們十分投入于自己的角色中，雖然在游戲規(guī)則上還有些不足，但是我想，孩子們能夠熱情、自主地參與游戲這比強(qiáng)加于孩子們?nèi)フ莆盏囊?guī)則更重要。