區(qū)域活動(dòng)是指在一定的教育思想指導(dǎo)下,由教師為幼兒提供合適的活動(dòng)場地、材料、玩具和學(xué)具等,讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容,通過操作、擺弄、發(fā)現(xiàn)、討論、拼搭等活動(dòng)來獲得知識、發(fā)展能力的一種教育形式。

    區(qū)域活動(dòng)是近年來幼兒園廣泛采用的一種活動(dòng)形式;區(qū)域活動(dòng)是以個(gè)別化的教育形式尊重幼兒的個(gè)性差異,滿足幼兒個(gè)體發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)探索精神,發(fā)展幼兒能力的一種教育形式。此外,我們還認(rèn)為區(qū)域活動(dòng)為兒童提供了發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個(gè)性潛能的機(jī)會,是他們能夠建立適合于自己的發(fā)展模式,包括利用自己的長項(xiàng),彌補(bǔ)自己的不足,從而對自己樹立起信心。

看我們拼插區(qū)的兩位小朋友，一起合作，拼插出高高的大高樓。

圖書區(qū)的寶寶看書看的多認(rèn)真，小腦袋在探索書里的奧妙。

建構(gòu)區(qū)小朋友的想象力真豐富，諾諾小朋友搭了彩虹橋，石梓昂小朋友搭個(gè)好朋友機(jī)器人。

科學(xué)區(qū)小朋友們的小手更厲害了，穩(wěn)穩(wěn)的把小魚釣了上來，把毛毛蟲寶寶吸出來！

美工區(qū)的小朋友用靈巧的小手給魚寶寶做魚鱗，最后給魚寶寶穿上新衣服！

    游戲是孩子的天性，對于孩子，任何事情都可能是游戲，在孩子的眼中，一切都可以是游戲，都是學(xué)習(xí)。孩子的天職是玩耍。要孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。