兒童的才智反映在他的手指尖上,只有讓孩子在操作中動手動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展而手工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào)，有利于全面開發(fā)幼兒大腦，有利于全面開發(fā)幼兒創(chuàng)造力。這種符合兒童身心發(fā)展需求的特點決定了它的實用價值。

    還可以促進交往能力發(fā)展.在手工制作過程中，往往需要孩子之間進行相互的配合和幫助，這就鍛煉了孩子的交往能力，與人溝通交流的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。一起來看看小朋友們用那靈巧的小手制作了什么精美的作品吧！

開課啦!進入課堂一級準備！

拿好材料，動起小手，先來繪畫一番！

拿起小剪刀上上下下剪起來。

粘貼到小畫板上嘍！

哦，成品新鮮出鍋！快來欣賞一下吧！

    幼兒智力的發(fā)展，更多是依托雙手的操作和探索，形成經(jīng)驗和記憶，這樣反復的重復操作，直到厭倦，學習暨達成！老師們要做的是為孩子充分準備這樣的環(huán)境，便于他們?nèi)ヌ剿鳎?/span>