當(dāng)前,幼兒中大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們往往是家庭的中心,受到眾多親人的寵愛。家長們多關(guān)心幼兒的衣食住行,也很重視幼兒的智力發(fā)展,卻忽視對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),認(rèn)為孩子小,樣樣事都替孩子做好,使孩子衣來伸手、飯來張口,缺乏自理能力。我國教育家陳鶴勤先生說:“凡是孩子自己能做的事,讓他自己去做。”在幼兒園從中班開始就有小值日生啦，值日生工作能有效地幫助孩子樹立自信、培養(yǎng)良好勞動(dòng)習(xí)慣、增強(qiáng)集體意識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)交往能力、社會(huì)責(zé)任感、動(dòng)手實(shí)踐能力,讓孩子在生活中得到學(xué)習(xí)與發(fā)展。利用值日生工作培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣,能增強(qiáng)幼兒的自信心、獨(dú)立性和為集體服務(wù)的精神。

老師給幼兒講述值日生規(guī)則及要求，如何做一名有責(zé)任的值日生。

組織流水洗手——進(jìn)餐前,注意小朋友洗手情況:是否使用肥皂、是否洗于凈、是否浪費(fèi)水(或?qū)⑺降厣?等。

看廁所——入廁時(shí)小朋友是否及時(shí)沖廁所，是否有打鬧的小朋友。

澆花——負(fù)責(zé)每日給花朵澆花，美美噠！

分發(fā)碗筷——進(jìn)餐前給小朋友發(fā)筷子。

擦桌椅——進(jìn)餐后,擦凈桌椅并擺放好。

收拾地面清潔——發(fā)現(xiàn)地上有廢紙等垃極,及時(shí)清理干凈。

    幼兒在勞動(dòng)中不斷認(rèn)識(shí)自己,知道自己能做很多事,并能做好,同時(shí)又受到老師的表揚(yáng)和小朋友們的稱贊,不但增強(qiáng)自信心,還能體會(huì)到為集體服務(wù)是很光榮的事,樂意去做,從而培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。