今天帶寶貝們復(fù)習(xí)了5以內(nèi)的點數(shù)并做了連線的練習(xí)題，小朋友們表現(xiàn)得特別棒。綱要的教育理念中指出，要為幼兒提供適時、適宜、適度的教育環(huán)境，以促進幼兒的發(fā)展。而手口一致的點數(shù)，只有在實踐操作中，讓孩子們?nèi)シ磸?fù)練習(xí)、反復(fù)操作，才能學(xué)會一定的點數(shù)。       

    除了特定的教學(xué)活動我們還利用生活中隨機教育，在教學(xué)活動中，讓幼兒參與到游戲里，給小猴子分桃子，以分水果的形式為切入點，很容易調(diào)動了幼兒參與活動的積極性，下面就來看看我們小朋友的表現(xiàn)吧！

有問題出現(xiàn)啦！不怕不怕！

小朋友們快來給小猴子分小桃子啦！

開始練習(xí)點數(shù)啦！

在學(xué)習(xí)中，小朋友們互相幫助，看小朋友們點數(shù)的多認真??！

    本次活動中大多數(shù)幼兒有參與活動的愿望和操作興趣。孩子們在輕松愉快的活動中，能手口一致的點數(shù)5以內(nèi)的實物并說出點的正確數(shù)，但也有個別幼兒會操作但還不會用語言來講述自己的操作結(jié)果，這需要我們教師在以后的活動中加以引導(dǎo)，培養(yǎng)。