游戲是幼兒日?；顒拥闹匾M成部分,也是幼兒園集體教育教學的主要方式之一,它對幼兒教育效果以及幼兒心智成長均有著極為重要的意義。游戲分為個人游戲和集體游戲，而集體游戲有利于幼兒集體意識的增強。

    集體游戲需要多位幼兒在同一規(guī)則下共同參與完成,并且在游戲過程中各有分工,這就要求幼兒在游戲過程中必須與同伴進行積極的交流互動和協(xié)作溝通,在完成自身任務的同時還要幫助同伴共同完成游戲任務,通過這樣的相互幫助、相互協(xié)作、相互謙讓,幫助幼兒樹立和提高集體意識。

一位新朋友要和小朋友們見面了。猜猜我們用它來干嘛?

球球大作戰(zhàn)開始啦！小朋友們手牽手圍成一個大圓圈，認真聽王老師講游戲規(guī)則。

安靜的氣氛從王老師的那一句球球大作戰(zhàn)開始時就結(jié)束了。

小朋友們你踢一下我踢一下，大家都非常開心啊!

球球停到誰的腳下，小朋友們就用他們的旋風小腳把它踢走。

看我們的小球彈起來了。

把小球圍起來，把它送回家吧！

     愛玩是幼兒的天性,交流是幼兒的需求,而集體游戲的特點正符合了這兩項幼兒身心健康成長的基本需求,通過廣泛的游戲空間以及充分的情感交流,釋放他們的天性,滿足他們的成長需求,使他們能夠在一個快樂、積極、輕松的環(huán)境中茁壯成長,從而更好地促進幼兒身心的健康發(fā)展。