繪本，是閱讀方式中的一種，和書很像，但是比書更容易看，更具有客觀性。孩子看繪本，可以看上面的字，看上面的圖，更容易去閱讀和理解。開發(fā)和培養(yǎng)兒童的基礎(chǔ)能力,包括觀察能力、理解能力、分辨能力、精力集中程度、推理能力、想象力、批判能力、問題解決能力等。進(jìn)而為孩子以后的智商發(fā)展奠定基礎(chǔ)。繪本還能促進(jìn)幼兒想象力，孩子年幼的時(shí)候，好奇心重，想象力豐富，能夠促進(jìn)孩子取發(fā)揮自身的想象能力，故事當(dāng)中的情節(jié)可以激發(fā)孩子想要讀下去一探究竟的欲望。

  大五班的寶貝們?cè)趯W(xué)習(xí)了《凱迪和一場很大的雪》之后，自己也對(duì)拖拉機(jī)感興趣了，用繪畫和超輕黏土來繪畫和制作拖拉機(jī)。

了解拖拉機(jī)的繪畫和制作過程

把自己了解的拖拉機(jī)鏟雪的樣子畫下來

用超輕黏土將拖拉機(jī)捏出來

孩子們繪畫自己了解的拖拉機(jī)鏟雪時(shí)的樣子

用超輕黏土制作的拖拉機(jī)

    繪本教學(xué)作為新興的幼兒教育方法，以圖文并茂的方式充分抓住幼兒的注意力，可以有效促進(jìn)他們自主閱讀能力的提升、激發(fā)他們的想象能力、幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，做到有針對(duì)性的引導(dǎo)與教育，為幼兒今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。