春天是花開的季節(jié)，幼兒園、公園里、回家的路上，玉蘭、迎春、桃樹、梨樹……陸續(xù)開花了，五顏六色的花朵吸引著幼兒的眼球，他們欣賞著形態(tài)各異的花朵，可以看一看花朵的外形特征、聞著不同花朵的香氣、品嘗不同花朵泡出的花水、數(shù)一數(shù)每種花朵花數(shù)量……原來，花朵無處不在。為了豐富幼兒有關(guān)花朵的經(jīng)驗(yàn)，在美術(shù)活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒用各種方式制作花朵，表達(dá)自己對(duì)花卉的喜愛，而幼兒對(duì)身邊花卉的探究與喜愛將調(diào)動(dòng)他們內(nèi)在的好奇心，促使著他們以飽滿約熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不斷地拓寬自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

1.小朋友們通過捏、拉、揉、團(tuán)等方式，自由的操作超輕粘土，體會(huì)超輕粘土從一團(tuán)逐漸變成一朵朵小花的過程，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

2.小朋友們嘗試用四角中心折紙的方法折花朵，并在折好的花朵上進(jìn)行添畫，小朋友們都很開心的參與折紙活動(dòng)。

3.小朋友們通過用對(duì)角折的方式了解郁金香的基本特征，養(yǎng)成耐心細(xì)致的折紙習(xí)慣。

4.學(xué)習(xí)揉紙團(tuán)的方法，熟練掌握粘貼技能，將揉搓好的紙團(tuán)粘貼在樹枝上，變成一朵朵美麗的花朵。

    我們引導(dǎo)幼兒感知四季不同的顏色，發(fā)現(xiàn)不同種類的花朵在外形上的不同，在兒歌中感知春天百花盛開的繁榮景象。在生活中運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的花朵，了解花在生活中的用途，萌生對(duì)身邊花卉的喜愛之情，知道愛護(hù)花朵的簡(jiǎn)單方法，知道不能隨意采摘花朵。了解蝴蝶、蜜蜂等是花兒的朋友，嘗試用藝術(shù)形式表現(xiàn)自己喜歡的花，并用花朵裝點(diǎn)教室、家庭。