本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓幼兒感知以自身為中心的上下、里外方位，能用“在……上（下）”“在……里面（外面）”表述物體所在方位。幼兒積極參與、大膽講述，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，在游戲活動(dòng)中理解并掌握方位詞：上下、里外，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

看！我們開(kāi)始上課啦。

這是正在動(dòng)手操作的我們，是不是很認(rèn)真？

在區(qū)域中繼續(xù)探索上下，里外。

回家和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)。

   數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。于是讓幼兒繼續(xù)尋找周?chē)凹抑形锲窋[放位置的上與下，并將自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師。