幼兒園美工區(qū)是一個(gè)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地。美工區(qū)為幼兒的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，使幼兒自由地觀察、欣賞各種不同的藝術(shù)品，任意選用不同的工具和材料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感與認(rèn)識(shí)，從而塑造幼兒的審美能力。

1.第一周，趕上二月二龍?zhí)ь^，小朋友通過(guò)撕扯的方式理出造型，體驗(yàn)做小小理發(fā)師的快樂(lè) 。

2.第二周，老師美工區(qū)的小朋友捏毛毛蟲(chóng)，通過(guò)捏、拉、揉等形式，感受毛毛蟲(chóng)的外形特征，體驗(yàn)輕黏土活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、第三周，小朋友們學(xué)習(xí)看圖制作風(fēng)車，提高動(dòng)手能力，簡(jiǎn)單了解風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的基本原理。

4、第四周小朋友們用五顏六色的圓形搭配出小蝸牛的外殼，粘貼在卡片上，制作出搖搖樂(lè)小蝸牛。

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5、小朋友在感受色彩美的同時(shí)，了解熱氣球的形狀和用途，并培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    多樣的美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展幼兒對(duì)美的感受力、理解力和表現(xiàn)力，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)來(lái)發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力等。讓美工區(qū)變成幼兒愛(ài)玩的“游戲”，成為幼兒表達(dá)自己情緒和認(rèn)知的一種“語(yǔ)言”，成為啟迪兒童創(chuàng)造力的“搖籃”，是老師們創(chuàng)設(shè)美工區(qū)的共同目標(biāo)。