我是小小閱讀家，提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣要學(xué)習(xí)掌握書面語言，首先應(yīng)當(dāng)對書面語言產(chǎn)生興趣，有積極主動“接近”書面語言的愿望。在早期閱讀活動中，我們有必要幫助幼兒萌發(fā)出對接受書面語言最初步的，同時也是最根本的情感傾向。一般說來，在學(xué)前階段培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣，著重要幫助幼兒獲得兩種基本的閱讀態(tài)度。第一，熱愛書籍，養(yǎng)成自覺閱讀圖書的良好習(xí)慣。在早期閱讀活動中，幼兒有機(jī)會大量接觸圖書，在閱讀圖書的過程中，被圖文并茂、生動形象的故事所吸引，從而產(chǎn)生愉悅的情感并能與老師、同伴一起分享這種快樂。因而大量閱讀圖書可以培養(yǎng)幼兒對書籍熱愛的情感態(tài)度。通過老師的幫助，幼兒還可以進(jìn)一步學(xué)會愛護(hù)圖書，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。