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小三班——多彩的圖形

    這個(gè)世界是豐富多彩的,而且這些多彩的顏色總是能夠吸引著孩子們的注意力。兒童色彩教育也是學(xué)前教育的一種,它可以讓小朋友的情感變得豐富,還可以培養(yǎng)小朋友的邏輯思維能力。
    日常說話時(shí),可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強(qiáng)調(diào)說,無(wú)形中在寶寶的頭腦里形成一些概念,再拿畫筆或卡片,積木等教孩子認(rèn)識(shí)色彩,知道最基本的幾何型,如方,圓等,并對(duì)物體的大小有一定的比較。這樣,孩子的大腦便會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),智能會(huì)得到迅速的開發(fā)。

 

 

猜猜看,這是什么呀!
 

 

教師講解。
 

 

 

瞧,我放的對(duì)嗎!
 

 

 

看,小朋友們都放好了!


   通過學(xué)習(xí)對(duì)不同顏色以及多種圖形的認(rèn)識(shí),寶貝們可以為相同顏色的圖形進(jìn)行分類。逐漸,寶貝們可以發(fā)展對(duì)不同顏色的相同圖形進(jìn)行分類。這也是對(duì)寶貝們的智力開發(fā)自己思維能力的發(fā)展。

 

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