針對小班幼兒這個群體,由于幼兒是初步進(jìn)入到群體生活中的開始,很多幼兒是剛剛離開家長走向不熟悉的環(huán)境,在幼兒參與到集體生活中由于生活活動環(huán)境改變,有的幼兒就表現(xiàn)出了比較內(nèi)向的性格和行為,他們雖然與老師、同伴有所熟悉認(rèn)識,可是仍然表現(xiàn)出不愿交往的行為。

對此我們老師就會努力創(chuàng)設(shè)家庭式的氛圍,平等的對待幼兒,秉著尊重幼兒的態(tài)度,注重平時保持與幼兒說話親切的語調(diào),積極鼓勵引導(dǎo)他們說話。特別是對于那些性格格外內(nèi)向或膽怯的孩子更是給以引導(dǎo),消除他們的緊張心理,創(chuàng)設(shè)平等和諧的氛圍,讓幼兒愿意與老師與同伴說話。