插花活動是一項非常綜合的活動。包括在過程中對花卉的選擇、對空間的建構、工具的使用等等。

    在教學過程中，結合少兒的心理特點和不同年齡段的動手能力，普及植物知識，引導幼兒對植物材料進行觀察、整理，通過植物的組合。變形模擬創(chuàng)造出幼兒眼中的奇妙自然，鍛煉并發(fā)展了幼兒觀察力、想象力、專注力以及動手能力。同時，通過對自己作品的陳述鍛煉幼兒的理解和表達能力。使幼兒在自主自覺的學習中，學習到季節(jié)變化的特點以及植物在我們生活中的作用。培養(yǎng)孩子認識自然、親近自然，使孩子從電子游戲設備中回歸自然，使身心得到更為健康的發(fā)展。

    在整個的過程中，孩子是以親身體驗的方式通過看、聞、觸摸，簡單的模仿以及他想通過花卉所傳遞的一種情感，來認識植物的一些特征，真正懂得使用工具從而提升并對美的鑒賞能力。

有趣的插花課來啦?。ㄓ^看視頻，如何插花）

跟著老師一起制作小雞花園。

瞧！我做的小雞可愛嗎?

小雞在花園里可真開心。

我要把小花送給親愛的老師，老師辛苦啦！

    課程的目標是提高孩子的審美，親近自然花草，培養(yǎng)孩子的動手能力和想象力，增加和孩子的親子花藝時光，給童年創(chuàng)造美好的回憶，給孩子培養(yǎng)一份特長，學習花藝技巧。在課程中引導孩子們觀察鮮花、葉材，讓他們自己動手操作。通過花與葉的組合、形態(tài)的變化，創(chuàng)造出孩子們眼中的奇妙自然。讓孩子們共同探討、共同創(chuàng)作，促進孩子的表達、理解與協(xié)作能力。