暑假來啦，我們的小朋友也可以來園游戲哦！與此同時，為了新學(xué)期小朋友能有不一樣的感覺，老師們?yōu)榘嗉壚锔鼡Q環(huán)境啦！
一、環(huán)境對兒童成長發(fā)展的影響
環(huán)境對兒童的影響無時不在、無處不有，體現(xiàn)在家庭、學(xué)校和社會的各個方面。在環(huán)境的影響下，兒童不斷獲得生活經(jīng)驗、知識和語言能力，不斷形成各種思想意識和行為習(xí)慣。

二、教育對兒童成長發(fā)展的影響
遺傳和環(huán)境是決定兒童發(fā)展的兩種基本力量。其中，教育以其鮮明的目的性、計劃性、組織性和科學(xué)性成為調(diào)控和影響兒童發(fā)展方向和水平的主導(dǎo)性力量。

三、人的能動性對兒童成長發(fā)展的影響
人之所以為人，就在于人有主觀能動性。兒童的身心發(fā)展是兒童有目的學(xué)習(xí)、鍛煉和構(gòu)建的過程，也是教師、家長等教育者引導(dǎo)、培養(yǎng)的過程。其中，需要兒童自身的能動性和教育者能動性的幫助。