科學活動中的材料投放與幼兒的興趣有著相互的密切作用。材料投放得好、投放得巧，能激發(fā)幼兒的興趣和探索欲望。滿足幼兒興趣的材料能促進幼兒的思考。“我來發(fā)現(xiàn)，我來探索”表達了幼兒渴望學習、渴望發(fā)展的心聲。
    幼兒對周圍世界充滿著驚奇，不僅喜歡觸摸、擺弄、操作，還會提出種種問題，表現(xiàn)出他們渴望認識周圍世界和學習科學的需要。今天孟老師就組織了有趣的磁鐵活動。
 

孟老師講解今天準備磁鐵是要干什么。
 

提問小朋友磁鐵能吸住什么，吸不住什么。
 

提出要求，怎樣去操作，探索。
 

小朋友在試彩紙能不能被磁鐵吸住。
 

發(fā)現(xiàn)鐵珠可以被磁鐵吸住。

    科學活動可以讓幼兒體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)他們對科學的興趣。在神奇的磁鐵活動中孩子們認真探索，充分發(fā)揮了他們的好奇，每一個小朋友都很棒！