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中二班《神奇的管子》

 

 

 

小小的管子在我們的日常生活中發(fā)揮著巨大的作用。水管可以引水,吸管可以用來喝飲料,還有暖氣管、排氣管、針管......這些看起來不起眼的管子,背后隱藏著許多聰明的大發(fā)現(xiàn)!

 

 

1.帶領(lǐng)幼兒去探討管子的原理與功能,將抽象的概念具體化,從而使得幼兒對(duì)管子的認(rèn)識(shí)更加深入

 

 

2.通過這個(gè)游戲不僅讓幼兒對(duì)管子的認(rèn)識(shí)更加深入,還鍛煉了幼兒的合作精神

 

 

3.小朋友和老師一起做水通過水管的實(shí)驗(yàn)。

 

 

4.小朋友們同心協(xié)力將小球通過管道

 

    因此,我們要通過“奇妙的管子”主題活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒去探索這些大發(fā)現(xiàn),與他們分享生活中管子運(yùn)用的種種經(jīng)驗(yàn)。我們將鼓勵(lì)幼兒想一想:在我們的周圍哪里有管子?這些管子都有什么用?如果沒有這些管子,該怎么辦?并邀請(qǐng)幼兒記錄、發(fā)現(xiàn)生活中的管子。在觀察管子、發(fā)現(xiàn)管子、使用管子的學(xué)習(xí)歷程中,通過創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)情境,帶領(lǐng)幼兒去探討管子的原理與功能,將抽象的概念具體化,從而使得幼兒對(duì)管子的認(rèn)識(shí)更加深入。激發(fā)幼兒愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、積極探索科學(xué)奧秘的興趣,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒充分感受它們帶來的便利與實(shí)用。

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