所謂感恩,就是對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷的認(rèn)可，真誠回報的一-種認(rèn)識、情感和行為。幼兒期是一-個人心理發(fā)展迅速、可塑性很強(qiáng)的時期。常言道:“三歲看大，七歲看老”就是說個體生命早期的發(fā)展?fàn)顩r對人一生起著重要的奠基作用。幼兒感恩教育，就是讓幼兒感受到別入對自己的幫助和關(guān)愛，從而產(chǎn)生感激和報恩的意識，并主動地去關(guān)愛和幫助他人的一種活動。讓幼兒學(xué)會感恩對其一生的發(fā)展很重要,開展感恩教育不僅有利于幼兒的身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。

教師初步引導(dǎo)幼兒思考關(guān)心和幫助過自己的人，他們都為自己做了哪些事情。

請幼兒講一講父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的，想對爸爸媽媽說什么，做什么。

請幼兒講一講老師是怎樣關(guān)心和幫助自己的，想對老師說什么，做什么？

    老師做總結(jié)：小朋友們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師，小伙伴，還有身邊的很多勞動者，都在關(guān)心、愛護(hù)、幫助著我們，在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我們養(yǎng)大，感謝老師教給我們本領(lǐng)，感謝小朋友帶來的歡樂、幫助等。我們要為他們做一些力所能及的事情，比如從一句“謝謝”開始，說一句祝福的話，送一份小禮物等……

我用小小手做了一個個禮物，我希望……我希望……我希望……寶貝們帶著自己最簡單純真的希望，用心做著小禮物。

寶貝們向幼兒園各位老師表達(dá)著自己心里的愛和感謝。

表演環(huán)節(jié)，激勵每個寶貝用自己不同的方式表達(dá)愛意。

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:要教育幼兒“愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。”家長是孩子的第一任老師，父母的一言一行都直接影響孩子的健康成長。父母對老人孝順，孩子長大后就對父母孝順。跟其他小朋友一起玩耍的時候要學(xué)會謙讓,學(xué)會幫助同伴，弓|導(dǎo)他們樂于幫助需要幫助的人。和比自己小的同伴一起玩耍，也能夠培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心?？傊钤诔錆M感恩和愛的環(huán)境里的孩子就更有愛心，責(zé)任心，就知道感恩他人和感恩社會。