動物是幼兒熟悉的好朋友。對于小班年齡段的孩子來說，小動物無疑是他們的好朋友，可愛又天真，好朋友穿什么、吃什么、住在哪里、都有些什么本領(lǐng)，都成了他們關(guān)心的問題。而如何讓幼兒真正地了解動物，走近動物世界呢？

1.升入中班的我們已經(jīng)長大了，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也越來越多，學(xué)習(xí)的知識也多了很多……

2.看，今天老師教我們什么點線面，讓我們學(xué)會點線面的認知，這就是我們的新知識。

3.學(xué)會點線面的我們現(xiàn)在要開始運用到了小動物的身上，瞧！現(xiàn)在我們正在給小動物做裝飾呢！

4.看看小動物們身上的點線面好看嗎？這就是我們的創(chuàng)作，很漂亮吧！

    孩子們都具有“泛靈性”，因此對動物的關(guān)注和好奇就成了幼兒普遍且持久的探索主題，孩子們更加渴望了解動物世界的奧秘，以及動物與人類的關(guān)系。于是我們以 “森林里的動物”這一主題開展綜合活動，和孩子們共同感知、認識生活中仿生現(xiàn)象，了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā)，進行發(fā)明創(chuàng)造，感受動物給人類生活帶來的精彩和快樂，讓孩子們盡情地幻想，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和向往，今天就以美術(shù)領(lǐng)域來探索小動物們吧！

    小動物都是那么的可愛，每個小朋友都有著愛動物的心，所以老師開展了小動物線描畫，利用點線面為小動物們做裝飾，看著五顏六色的小動物們是那么惹人喜愛！