區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是在快樂和滿足的基礎(chǔ)上自主的學(xué)習(xí)活動。區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長。實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。在區(qū)域活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創(chuàng)作。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動的開展能有效促進(jìn)孩子良好個性的發(fā)展，孩子通過互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進(jìn)了孩子良好個性的發(fā)展。

1.瞧！我們在玩堆積木呢！我們可以把積木堆得高高的，而且我們堆得積木也很漂亮呢！一個美麗的城堡就出現(xiàn)了呢！

2.快來看！我們在玩拼插區(qū)的玩具呢！讓我們來想一想拼什么好呢？我們一定要拼一個很棒的組合型玩具！

3.我們現(xiàn)在是大班的小朋友了，在可以使用剪刀的同時還能注意安全，猜猜我們準(zhǔn)備畫什么呢？

4.小超市我來啦！快看，我們在模仿超市里的收銀員和顧客，從而我們知道了進(jìn)入超市的規(guī)則。

5.科學(xué)區(qū)里的玩具真神奇！瞧！我和我的小伙伴們正在組裝玩具呢！

區(qū)域活動是培養(yǎng)孩子良好個性的有效途徑，它對孩子起著積極的促進(jìn)作用，做為老師要利用挖掘區(qū)域活動的教育途徑，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的搖籃。