在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。節(jié)日是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，而節(jié)日活動則是民風習俗的最集中體現(xiàn)和重要組成部分。不同類型的節(jié)日的起源都是不同的，它的活動內(nèi)容也是不斷變化發(fā)展的。通過節(jié)日教育，我們可以尋筧不同民族歷史發(fā)展的軌跡;可以看到各國各民族之間的相互交往及其傳統(tǒng)友誼，可以體會到各國人民熱愛祖國、熱愛和平的真切之情;可以多方面領(lǐng)略各國人民豐富多彩的民族文化.....只要是人為的東西，肯定是有缺陷的，節(jié)日文化也不例外。受歷史條件和其他因素的影響，節(jié)日文化中也存在一些不科學(xué)、不健康的東西。這就需要我們教師、家長、和社會上其他人員一起精心篩選出有趣味性、有重要教育意義的節(jié)日，讓幼兒學(xué)會尊重來自不同種族、民族、地區(qū)的兒童，學(xué)會能夠公平對待具有不同宗教信仰、語言、文化的兒童，學(xué)會與他們一起分享快樂，應(yīng)用直觀形象的教育提高幼兒綜合素質(zhì)。所以設(shè)計了本次活動：

出示媽媽十月懷胎圖片，引導(dǎo)幼兒知道媽媽是多么的不容易

提問幼兒知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）

請幼兒介紹一下自己的媽媽

    我們應(yīng)該怎么表示對媽媽的愛呢？（對媽媽說您辛苦了；媽媽，母親節(jié)快樂等）平時都幫媽媽做什么？（做家務(wù)或者捶背等）除了幫媽媽做事情以外，還有什么方法表達對媽媽的愛？（送一個自己做的小禮物，給媽媽表演一個節(jié)目等）

讓我們一起來給媽媽做一個小禮物吧！

教師總結(jié)：我們要尊重，感恩父母及別人的勞動，知道回報，關(guān)愛媽媽，理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛。

    幼兒對于我國傳統(tǒng)節(jié)日的認知，從總體而言，是隨著年齡的增長而提高，表現(xiàn)出明顯的年齡差異。對不同的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒的認知水平和喜歡程度也各不相同。在幼兒園所有慶賀的節(jié)日中，沒有有民族特色的節(jié)日，也沒有外國獨特的節(jié)日，更沒有宗教特色的節(jié)日。其實，只要有教育意義的、健康的節(jié)日都應(yīng)該被吸取。