在小朋友的成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)大自然的了解是必不可少的，但是由于小朋友們還太小，不適合集體去親近大自然，所以我們?yōu)榱俗屝∨笥褌兞私庵参?，?zhǔn)備了豐富的植物放在了植物角，不僅凈化空氣還很美觀，也能學(xué)習(xí)到一定的關(guān)于植物的知識(shí)。

這個(gè)就是我們的植物角啦，為了方便小朋友們記住還寫了介紹貼在上面呢。

這講個(gè)個(gè)小朋友正在認(rèn)真的看每個(gè)植物的簡(jiǎn)介呢。

可能她覺得這些植物渴了吧，細(xì)心地給它們澆水呢。

他們正興高采烈的研究一盆綠植呢，好像發(fā)現(xiàn)了它的秘密一樣。

老師正在給小朋友們講解這些綠植的特性呢，每個(gè)小朋友都有自己鐘意的一盆綠植呢。

到了學(xué)習(xí)的時(shí)間了呢，看小朋友們能不能記住剛才老師講解的植物呢。

噓，我們偷偷看看他們正在認(rèn)真的看著什么呢。

原來(lái)他們正在看一盆水蓮呀，看樣子是喜歡呀。

老師在單獨(dú)給特別感興趣的小朋友詳細(xì)介紹呢。

我們?cè)賮?lái)看看這桌小仙女在看什么呢？

我們的老師又正在為小朋友們講解什么呢，看起來(lái)好好玩的樣子呢。

原來(lái)是它啊，原來(lái)大家一直都圍著一只小烏龜看啊，感覺它都害羞了呢。

還有一個(gè)小朋友看著它呢，她是不是能和這只小烏龜交流呢？

      植物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，不僅是我們的植物角，對(duì)于大自然的動(dòng)植物我們更不應(yīng)該去破壞它們，這個(gè)深刻的道理我們需要一直去實(shí)踐與學(xué)習(xí)。