幼兒階段是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)機(jī)，幼兒本身需要學(xué)習(xí)語言接受能力強(qiáng) 。幼兒學(xué)習(xí)英語受母語干擾小，從幼兒的心理特征來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學(xué)習(xí)外語的過程中表現(xiàn)得非?；钴S自然。學(xué)習(xí)英語對于發(fā)展幼兒的語言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力是非常重要的。學(xué)習(xí)雙語的兒童，往往在思維流暢、靈活，另一方面，通過外語學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野。每當(dāng)英語老師來到班級時(shí)，孩子們都特別開心。下面就跟著照片來感受一下活動的歡快氛圍吧！
 

老師一起跟孩子們做活動前的互動，激發(fā)孩子的興趣。

老師為寶貝們準(zhǔn)備了動畫版本的導(dǎo)入，大家都看的很投入。

卡片也是一種好的學(xué)習(xí)材料，形象的讓孩子記憶了單詞。

發(fā)音是最重要的，多次練習(xí)發(fā)音會讓幼兒的記憶更加深刻。

游戲時(shí)間到，大家都積極主動舉手。

我來說，你來指，看來大家都記住了單詞的讀音和漢語意思了。

  小班的幼兒能對英語感興趣是一件特別令家長和老師開心的事，不需要學(xué)會很多，讓寶貝感受學(xué)習(xí)的輕松氛圍、在學(xué)習(xí)時(shí)與同伴老師一起合作最重要！