每個(gè)兒童都具有創(chuàng)造的潛能和天賦。孩子們喜歡涂涂畫畫，對各種各樣的形與色有著濃厚的興趣。春天來了，孩子們在戶外中感受到了春天來了，萬物復(fù)蘇的美好和春天里有哪些變化，請幼兒根據(jù)自己的感受去想象繪畫，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿，在創(chuàng)作中發(fā)揮潛能，建立自信、享受成功。

我要把我的小花園畫的最漂亮！
 

我來給它涂上點(diǎn)兒顏色！
 

老師你看我畫的怎么樣呀？
 

哎呦，我不小心畫到我的手上啦！
 

哈哈，老師你看我的手指都變成五彩的啦！
 

看，我們的小花園畫好嘍！

    兒童繪畫并不只是單純的美術(shù)活動，更是孩子認(rèn)識世界，表達(dá)自己感受的一種成長方式，在繪畫的過程中，可以培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能兒童繪畫并不只是單純的美術(shù)活動，更是孩子認(rèn)識世界，表達(dá)自己感受的一種成長方式。