小醫(yī)院讓幼兒體驗(yàn)了解醫(yī)生的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)接診，根據(jù)病人的描述判斷病情進(jìn)行診斷開(kāi)處方或是做檢查的單子；醫(yī)院的護(hù)士職務(wù)較多，取藥、輸液、打針、查房等都是護(hù)士的職責(zé)；去醫(yī)院看病，是每位幼兒必有的生活體驗(yàn)，他們既好奇于醫(yī)生的診斷過(guò)程，又害怕護(hù)士的打針輸液。所以“醫(yī)院”的創(chuàng)設(shè)正好可以滿足幼兒好奇的心理，又可以幫助其克服恐懼的心理。雖然每位幼兒都有去醫(yī)院看病的親身體驗(yàn)，但是對(duì)整個(gè)看病的流程還是相對(duì)模糊，所以在開(kāi)展之前教師應(yīng)與幼兒豐富相關(guān)知識(shí)，如醫(yī)療常識(shí)、看病流程等，讓幼兒熟悉就趁流程才能讓游戲順利開(kāi)展。   

1.角色區(qū)小醫(yī)院活動(dòng)開(kāi)始了

2.醫(yī)生和護(hù)士已經(jīng)準(zhǔn)備好了

3.醫(yī)生在給病人做檢查

4.護(hù)士在給病人打針

    又到了每天開(kāi)心的游戲時(shí)間了，韓子辰小朋友來(lái)到了醫(yī)院當(dāng)小醫(yī)生，他進(jìn)去以后立馬穿上了工作服，將看病的器械都拿了出來(lái)，坐在椅子上等著病人來(lái)。一會(huì)兒，吳嘉墨扮演的病人來(lái)看病，他遞上了病歷本說(shuō)：我感冒了，這時(shí)候醫(yī)生給她聽(tīng)了聽(tīng)心跳，開(kāi)了藥，病人就可以回家了。