線描畫有利于激發(fā)兒童繪畫潛質(zhì)，保護(hù)兒童繪畫興趣，提高兒童的繪畫信心。

    兒童開始繪畫時(shí)的線條沒有多少變化，本身也沒有意識(shí)到線條可以有如此多的變化與內(nèi)涵。歌德曾說過：“鑒賞力不光是光靠觀賞中等作品而是靠觀賞好的作品才能培養(yǎng)的。”通過欣賞具有代表性的藝術(shù)大師的線條，了解線條的豐富的變化與強(qiáng)大的表現(xiàn)力，并且感受線條的美感與樂趣，提高其欣賞與鑒賞能力，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新的激情。

今天于老師帶來了手絹，小朋友們想想看手絹可以用來做什么呢？

小朋友們展示了手絹可以用來當(dāng)餐巾、擦嘴巴、擦手……

老師示范用線條畫出好看的手絹。

寶貝們認(rèn)真的畫著自己的手絹。

我們的作品完成了，耶！

    線描畫有利于培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維，線描畫中突出線條本身的美感。線條有粗細(xì)、濃淡、長(zhǎng)短、彎曲等變化，在繪畫時(shí)可以充分運(yùn)用這些元素，體現(xiàn)畫面的生動(dòng)。兒童最經(jīng)常接觸的就是他們身邊的人、事、物，這些也是最具有感想認(rèn)識(shí)的。這比給他們示范畫或者要求他們畫抽象的內(nèi)容要更實(shí)際、更容易。