如今生活垃圾越來越多，不僅影響自然環(huán)境，更是危害到人們的健康。在幼兒周圍的環(huán)境中也會產(chǎn)生很多垃圾，但在幼兒眼里卻太過平常并不以為然，因為他們對垃圾的危害及如何處理缺乏了解，因此需要加以引導(dǎo)。所以，我園舉辦了主題為垃圾分類我知道的這次活動，通過本次活動讓幼兒認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志，并通過分類操作，從而使幼兒進(jìn)一步感知哪些垃圾是可以循環(huán)再利用的同時，更好地了解垃圾分類的意義，從小培養(yǎng)幼兒垃圾分類的良好習(xí)慣，并能帶動家庭、帶動身邊的人為創(chuàng)建良好生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)將垃圾分類作為本次活動的重點。
 

活動開始之前，好朋友巧虎帶領(lǐng)所有幼兒跳開場舞活躍氣氛。
 

主持人介紹垃圾分類箱，幼兒仔細(xì)聆聽。
 

邀請幼兒玩游戲“垃圾分類我知道”。
 

幼兒兩兩結(jié)伴邊讀垃圾分類兒歌邊拍手，結(jié)束活動。

    通過本次活動大多數(shù)幼兒通過探索活動，了解回收和不可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納概括的能力；活動延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，也要求一定的家園配合，激發(fā)幼兒初步的了解。幼兒在活動中能夠始終以飽滿的熱情積極主動地投入探索之中，能夠注意力集中地傾聽老師及其他幼兒的講解和回答；并能積極的發(fā)表自己的看法。