奧爾夫教學法是當代世界著名的音樂教育體系之一。它主要練習幼兒聽力、 節(jié)奏感、 律動訓練、 語言學習、 創(chuàng)造性能力培養(yǎng)、奧爾夫器樂的練習，這些都會鍛煉孩子們的益智。它通過說、唱、跳、奏、戲劇表演、繪畫等音樂舞蹈藝術(shù)形式；專心于音樂或戲劇，表演的進程，正確地擔當自已的角色，養(yǎng)成專心致志的良好品格；以生動活潑、豐富多彩的快樂教學形式；讓學生發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)人的創(chuàng)造力、自信心、專注性、合作精神、反應能力及全人格發(fā)展。今天老師就帶來了鈴鼓寶寶，它跟孩子們相處得怎么樣呢？
 

鈴鼓寶寶們已經(jīng)迫不及待要和小朋友們見面了！
 

教師示范鈴鼓的使用方法。
 

孩子們一起學習使用鈴鼓，并嘗試跟著音樂的節(jié)奏拍打出聲音。
 

大辰的節(jié)奏感有所進步，老師請他來表演。
 

在美妙的樂曲聲中，活動結(jié)束了，寶貝們有序的將樂器送回。

    奧爾夫音樂不是學習高深的音樂技能，它重在開發(fā)人的潛能，可以說奧爾夫是關(guān)于音樂的啟蒙，是學習其它音樂的起步?？傊瑠W爾夫打破了科學的系統(tǒng)性，擺脫了科學對音樂的桎梏，更有利于個性的健康發(fā)展。