大班的孩子們即將畢業(yè)步入小學(xué)，這意味著從此他將接觸一個(gè)全新的教育環(huán)境。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無所適從。做好“幼小銜接”，不但利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。幼兒園的教育活動(dòng)是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式的，寓教于玩，生活也比較輕松。小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式，課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間較長。我園于2018年5月11日上午7：30分帶領(lǐng)大一班和大二班的小朋友參觀了“對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬中學(xué)朝陽新城分校”。
 

首先，孩子們在小學(xué)門口集合，準(zhǔn)備開始他們的參觀之旅。
 

孩子們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻的走進(jìn)屬于小學(xué)的操場并與小學(xué)生們一起做早操。
 

孩子們走進(jìn)階梯教室進(jìn)行參觀并休息
 

孩子們走進(jìn)閱讀室，感受閱讀室的安靜與學(xué)習(xí)環(huán)境。
 

參觀小學(xué)教室、與小學(xué)生們一起上音樂課以及做眼保健操。

    一上午的參觀活動(dòng)結(jié)束了，這次的參觀活動(dòng)，讓即將畢業(yè)的孩子們近距離了解了小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著他們一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，真心希望他們通過這次參觀，對小學(xué)的環(huán)境有一個(gè)初步的認(rèn)識，減少一些對小學(xué)的陌生感、神秘感，并且能激發(fā)他們對小學(xué)生活的美好向往。